domingo, 31 de mayo de 2020

El siglo XVII. Ciencia y Arte Barroco

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El siglo XVII trajo la era de la revolución científica, quizás el cambio de orientación más importante en la historia de la ciencia. Los estudiosos empiezan a preguntarse cómo ocurren las cosas. El "nuevo método", una actitud nueva ante la ciencia, consistía en investigar la naturaleza con los propios sentidos y expresar las observaciones científicas en un lenguaje matemático exacto. La importancia del razonamiento especulativo cedía terreno ante la experimentación y el método hipotético-deductivo, científico por excelencia. La interpretación de los fenómenos desde una óptica mecanicista, acompañada de una base matemática, se impuso.
Galileo sintetizó ese espíritu de ataque a lo tradicional. Su ruptura propició después el camino de Newton, en el que el método científico permite la generalización de la Mecánica clásica. La evolución de la Ciencia se apoyó también en nuevas corrientes del pensamiento aportadas por Descartes y Bacon. El racionalismo cartesiano apoyó la generalización del método matemático y la visión mecanicista del universo, pero no creía en la experimentación y desconfiaba de los sentidos. Frente a él, Francis Bacon fue un elocuente defensor del método inductivo y de la experimentación. Otros pensadores siguieron por la línea del racionalismo, de Spinoza a Locke y Leibnitz, impulsando destacadamente algunas áreas del conocimiento.
La cuna de la ciencia, que había estado centrada por más de un siglo en Italia, sufrió un desplazamiento hacia otras áreas geográficas motivado por razones sociológicas. Los paises del ámbito germánico y los paises anglosajones comienzan a realizar aportaciones significativas. Por otra parte, comienzan a germinar las sociedades de científicos.











viernes, 27 de marzo de 2020

Forma de entregar los trabajos

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Hola chicos, tengo que recordaros que el trabajo hay que enviarlo o por whatsapp o por correo electrónico. Además para facilitar la tarea, aquellos trabajos que se puedan hacer en word u otro procesador de textos, por favor, hacedlos así, de esa forma es más fácil corregirlos y devolverlos comentados.  Y los que hagáis directamente en el cuaderno, en lugar de mandar una foto, podéis descargar en el móvil (si tenéis la posibilidad) una app, la camscanner, que convierte la foto en pdf y además os permite cambiarle el nombre, indicando curso, asignatura, nombre y fecha, por ejemplo:
       3ºB_Geografía_e_historia_pepito_25032020

Eso nos facilita mucho la labor de clasificar los trabajos que nos llegan

Un saludo

viernes, 20 de marzo de 2020

Trabajo sobre el Renacimiento



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El tema 10 del libro (“El Renacimiento, una nueva concepción del arte”) lo vamos a estudiar mediante un trabajo en grupo. De forma individual, cada uno de vosotros, investigará sobre la vida y obra de un autor del Renacimiento. Después pondremos toda la información en común, sirviéndonos de apuntes de cara al examen.

·         DIAPOSITIVAS: cada uno deberéis elaborar 2-3 diapositivas Power Point que deberán incluir los siguientes datos.
o   Título: nombre del autor
o   Biografía: algunos datos, los más importantes, de la vida del autor.
o   Obra: 2 o 3 imágenes de sus obras más destacadas en pintura, escultura y/o pintura. Estos ejemplos deben incluir nombre, lugar, fecha y una breve descripción o cita de características más importantes de cada obra.
o   Fuentes: de dónde se ha extraído la información (pega el enlace URL). EVITAD LA WIKIPEDIA. NO COPIÉIS, DEBÉIS PONERLO CON VUESTRAS PROPIAS PALABRAS, EL PLAGIO ES UN 0 EN ESTE TRABAJO.
o   Las diapositivas las debéis hacer con el fondo en blanco para que posteriormente sea más sencillo unificar el formato.
En pie de página debe figurar vuestro nombre 

·         REPARTO DE TRABAJO PARA 3ºA: a continuación os pongo la lista de autores que debéis realizar cada uno.
BILAL
Ghiberti
AINARA
Bramante
ISHAN
Leonardo
JORDI
Tiziano
FELIPE
Miguel Angel Pintor
AYA
Tintoretto
NIHAD
Miguel Angel arquitecto
CAROLINA
Veronés
DIEGO
Parmigianino
DARÍO
Cellini
SOFÍA
Alberti
SAÚL
Fran Angélico
ÁLVARO
Mantegna
KAROL
Donatello
ADIL
Miguel Ángel escultor
BERLIZA
Piero de la Francesca
ANDRÉS
Rafael
LUCY
Verrochio
CARLOS
Bruneleschi
ENEKA
Correggio
FÁTIMA
Boticelli
FERNANDO
Giorgone,  
AARÓN
Masaccio
ALAIN
Juan de Bolonia
XU
Filipo Lippi

    REPARTO DE TRABAJO PARA 3ºB: a continuación os pongo la lista de autores que debéis realizar cada uno.
                 
SANTIAGO
Ghiberti
ALEJANDRO
Bramante, Juan de Bolonia
DENIS
Leonardo
PATRICIA
Giorgione
SERGIO
Miguel Angel Pintor
MARINA
Veronés
SOFIA
Miguel Angel arquitecto
NOELIA
Tintoretto
TATIANA
Parmigianino
ALEX
Cellini,
MOHAMED
Alberti
MARÍA F
Fran Angélico
FRANCISCO /María F
Mantegna
JUAN
Donatello
MONICA
Miguel Ángel escultor
SOFÍA TEJERO
Piero de la Francesca, Filipo Lippi
MARÍA MIGUEL
Rafael
NAGORE
Pintura veneciana, características: Tiiziano
NICO
Bruneleschi
MARCOS
Correggio
CARLOS
Boticelli
ARSHIA
Verrochio
ALBERTO/Tatiana
Masaccio
DANTE
Ordenar cronológicamente y hacer la PP



·         ENTREGA 3ºA : las diapositivas me las deberéis entregar al correo electrónico antes del JUEVES 2 DE ABRIL DE 2020.  Jorge: jorge.benito19@educa.madrid.org


 ENTREGA 3ºB : las diapositivas las deberéis enviar a Dante hasta el viernes 27 para que él envíe a Puri la presentación antes del JUEVES 2 DE ABRIL DE 2020   
     Puri: pgomezrodriguez@educa.madrid.org

·         Como ya se ha dicho, una vez que tengamos todas las diapositivas, se os reenviará el trabajo de todos los compañeros que os servirá de apuntes y se publicará en el blog.

·         Fuentes: intentad buscar información en sitios que no sean Wikipedia, como siempre os decimos, una página que os puede ser de ayuda es https://www.artehistoria.com/ u otra similares.

·         APROVECHAD PARA HACER VISITAS VIRTUALES A LOS MUSEOS EN LOS QUE ESTÁN LAS OBRAS DE ESTOS AUTORES, aquí os paso una noticia de prensa en la que os proporcionan los enlaces para hacer estas visitas en algunos de los museos más importantes del mundo:

https://www.europapress.es/desconecta/curiosity/noticia-10-museos-visitas-virtuales-pasear-salir-casa-20200313191810.html


Os dejo aquí el resultado del trabajo de 3ºB, la mayoría no ha puesto la bibliografía o sitografía y ha cogido la wikipedia como fuente principal (que eran justos dos cosas que os decíamos expresamente cómo hacer). He puesto en rojo alguna corrección y subrayado o sombreado cosas que no tenían sentido, ...

miércoles, 12 de febrero de 2020

El nacimiento del mundo moderno (Temas 9 y 10)

Introducción al estudio de la Historia Moderna.

En esta primera sesión vamos a hacer una introducción a los principales temas y conceptos
que vamos a trabajar en las unidades 9 y 10.

Para ello necesitaréis ver el vídeo colgado en el blog
“GEOHISTORIA EN EL IES”, que podréis encontrar más abajo con el título
“El nacimiento del mundo moderno”
Después de verlo, contestad a las siguientes preguntas:

o ¿Qué es la Edad Moderna? ¿Cuál es su cronología?
o ¿Cuáles son las características de la Edad Moderna?
o ¿Cómo es la estructura social de este periodo? Indica cuáles son los grupos más
importante y su característica.
o ¿Qué entendemos por humanismo?
o ¿Cuáles fueron los principales avances en la ciencia?
o Define el concepto “renacimiento”.
o ¿Cuál fue la importancia del “descubrimiento” de América?
o ¿Quién fue Carlos V? ¿Qué fueron las ”Guerras de las Comunidades”?

¿Por qué la Edad Moderna se inicia en el siglo XV? (páginas 188‐189 del libro de texto).

o Debéis hacer un esquema o resumen de los contenidos de las páginas 188‐189 del
libro.

o Realiza los siguientes ejercicios: 1, 2, 3 y 4 de las páginas 188 y 189 del libro.
En principio no necesitas más que el libro pero, si tienes alguna duda, puedes acudir a
los materiales colgados en nuestro blog


La Edad Moderna - Introducción Larga de anabel sánchez


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Vídeo sobre el Cardenal Cisneros realizado con ocasión del quinto centenario de su muerte, por historiadores de su ciudad natal, Torrelaguna






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Pinchando en la imagen, obtendréis el resumen del tema 9
fuente:http://blogdesocialesabraham.blogspot.com/2017/03/unidad-9-el-nacimiento-del-mundo.html

Resultado de imagen de cuadro renacimiento perspectiva

Pinchando en la imagen, tendréis el resumen del tema 10
fuente: http://blogdesocialesabraham.blogspot.com/2017/03/unidad-9-el-nacimiento-del-mundo.html


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